求木之長(zhǎng)者， 必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。為了進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，12月17日下午，柳江路小學(xué)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了教研活動(dòng)。

　　數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。蘇麗娜老師從《數(shù)學(xué)廣角》——優(yōu)化思想進(jìn)行分析。系統(tǒng)而有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，嘗試把重要的數(shù)學(xué)思想方法通過(guò)學(xué)生日常生活中最簡(jiǎn)單的事例呈現(xiàn)出來(lái)，并運(yùn)用操作、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)等直觀手段解決這些問(wèn)題，重在向?qū)W生滲透這些數(shù)學(xué)思想方法。使他們感受數(shù)學(xué)思想方法的奇妙與作用，受到數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，逐步形成有序地、嚴(yán)密地思考問(wèn)題的意識(shí)。

　　思則變、變則通、通則達(dá)。王金菊主任從學(xué)生自身思考，以生為本，轉(zhuǎn)變思想，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。開(kāi)展了“生本課堂”教學(xué)主題講座，講座內(nèi)容包含四突出、三轉(zhuǎn)變、四流程。

　　盛校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，對(duì)數(shù)學(xué)組獲得的成績(jī)給予了肯定，并提出了要求。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，思考斟酌，動(dòng)筆摘要！

　　這次教研活動(dòng)讓參與活動(dòng)的老師們明確了今后的工作重點(diǎn)及努力方向，大家一致表示受益匪淺，并表示要努力提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。行者當(dāng)致遠(yuǎn)，奮斗正當(dāng)時(shí)。

　　手握教研這縷陽(yáng)光，我們和孩子的成長(zhǎng)之路必將一路芬芳！（趙永紅）
責(zé)編：翟柯   編審：胡永全  終審：汪中東